Nouvelle publication de notre ASBL : Accompagner des équipes scolaires dans la mise en place d’une pédagogie inclusive : observation d’une classe évoluant de l’intégration à l’inclusion

Analyse 10

Nouvelle publication de notre ASBL : Accompagner des équipes scolaires dans la mise en place d’une pédagogie inclusive : observation d’une classe évoluant de l’intégration à l’inclusion2020-06-19T16:12:33+02:00

Nouvelle publication de notre ASBL : Analyse des profils d’élèves présents dans les classes d’enseignement primaire ordinaire

Etude - Analyse des profils d'élèves

Nouvelle publication de notre ASBL : Analyse des profils d’élèves présents dans les classes d’enseignement primaire ordinaire2020-06-18T11:19:07+02:00

Le CEFES/In-ULB vient de créer son FORUM à destination des équipes scolaires ! L’endroit parfait pour nous poser vos questions, à tout moment de l’année, pour échanger avec d’autres collègues sur des sujets qui vous tiennent à cœur, trouver des solutions ensemble, ou juste jeter un coup d’œil.

   

Le CEFES/In-ULB vient de créer son FORUM à destination des équipes scolaires ! L’endroit parfait pour nous poser vos questions, à tout moment de l’année, pour échanger avec d’autres collègues sur des sujets qui vous tiennent à cœur, trouver des solutions ensemble, ou juste jeter un coup d’œil.2020-06-12T17:12:03+02:00

Nouvelle publication de notre ASBL : Analyse des besoins concernant l’utilisation à domicile d’outils technologiques pour favoriser l’apprentissage des enfants

Analyse 9

Nouvelle publication de notre ASBL : Analyse des besoins concernant l’utilisation à domicile d’outils technologiques pour favoriser l’apprentissage des enfants2020-06-09T14:51:58+02:00

Nouvelle publication de notre ASBL : Analyse des besoins en outils technologiques chez les enseignants de l’enseignement primaire ordinaire

Analyse 8

Nouvelle publication de notre ASBL : Analyse des besoins en outils technologiques chez les enseignants de l’enseignement primaire ordinaire2020-05-29T15:18:16+02:00

Nouvelle publication de notre ASBL : La conception universelle de l’apprentissage (CUA) : S’approprier les principes fondateurs de cette pédagogie

Analyse-7.1

Nouvelle publication de notre ASBL : La conception universelle de l’apprentissage (CUA) : S’approprier les principes fondateurs de cette pédagogie2020-05-29T13:54:39+02:00

Nouvelle publication de notre ASBL : Donner la parole aux élèves pour faire émerger de nouvelles pistes de réflexions : exemple d’une intervention inclusive au sein d’une école secondaire

Analyse 6-Donner la parole aux élèves

Nouvelle publication de notre ASBL : Donner la parole aux élèves pour faire émerger de nouvelles pistes de réflexions : exemple d’une intervention inclusive au sein d’une école secondaire2020-05-19T10:03:34+02:00

Nouvelle publication de notre ASBL : Accompagner des équipes scolaires dans la mise en place d’une pédagogie inclusive : Apports d’une intervention filmée au sein de la classe

Analyse 5 - Accompagner des équipes scolaires, apports filmés

Nouvelle publication de notre ASBL : Accompagner des équipes scolaires dans la mise en place d’une pédagogie inclusive : Apports d’une intervention filmée au sein de la classe2020-05-12T10:56:15+02:00

Nouvelle publication de notre ASBL : La technologie au service de la conception universelle de l’apprentissage

Analyse 4 - La technologie au service de la CUA EP

Nouvelle publication de notre ASBL : La technologie au service de la conception universelle de l’apprentissage2020-05-11T12:19:57+02:00